“老师家的孩子有课上，有钱人家的孩子有课上，全职妈妈的孩子有课上，我家的孩子怎么办？”这是小颀在家长100论坛上看到的一篇帖子。 “双减”落地后，校外培训纷纷按下“暂停键”，教培机构面临倒闭或转型，但家长的焦虑没有减轻。有人担心教培机构退费问题，有人把目光转向素质教育培训，有人决心“躺平”开始家庭教育，有人试图寻找其他的补课方式，比如一对一、上门家教……  有需求就有市场，无数家长的焦虑聚在一起，成就了巨大的校外培训市场。眼下，校外培训凉凉，一对一、上门家教等补课形式，会在家长们的推动下逐渐火爆、成为未来的补课趋势吗？ 一对一住家家教，年薪30万起？ 上周，一张“一对一住家家教年薪30万起”的招聘海报在南京家长群疯传，引发不少关注与讨论。 截图来自网络 在网上搜索会发现，这样的需求还不少。    甚至出现了跨省家教。前几天，小颀在网上看到一个视频，视频中该女子早上六点半从上海坐高铁到杭州，在杭州某酒店为雇主的孩子上课，上午10点准时上课，上完后返回上海，6个小时收费2400元。  武汉一对一辅导班也不少。小颀在网上随便一搜，就看见许多一对一、上门家教的广告。  相比普通培训班，一对一的价格要昂贵许多。在观察者网近期的报道中，某学校一线教师表示，“之前我和我们班的一个家长聊天，他就找了那种‘一对一’的培训师给他的孩子一周七天‘从头排到尾’地上课，包括平常我们在学校上课的时候，他在晚上和周末也都被安排了‘一对一’辅导课程。当然，这样一年的花销也是非常昂贵的，达到了50万。” 因此，有家长认为，“双减”政策让教育回归学校、回归家庭，虽说是一系列缓解焦虑、促进教育公平的措施，但这样应运而生的一对一、上门家教，让不少家长感到不安和疑虑：取缔校外培训机构，补课成了有钱人的专属？ 有家长说，以前孩子在补课班一节课几十、一百出头，但现在至少二百打底。 还有家长说，一方面校外培训减少后一对一补课需求增加，另一方面补课老师需要承担被管理部门查获的风险，所以一对一辅导价格普遍上涨。原来500元的一节课，现今已经涨到了800元一节。 据悉，目前，全国校外辅导机构的工作人员数量近1000万，这些人是否会摇身一变，成为一对一、上门家教？很难说。但是，请家教，进行学科类补习，被允许吗？ 从法理上讲，或许属于违规。 近日，上海市教育科学研究院民办教育研究所所长董圣足表示，新形势下要特别提防把一对一家教变成常态扩大化，根据现在的政策，从事学科类培训，无论是个体还是集体、线上还是线下，都要事先取得许可证。目前很多一对一家教，他可能都是无证无照的行为，按照相关办法，可能要进行取缔。  近日，多地明确禁止“一对一”！ 据鞍山云客户端报道，8月9日，记者从鞍山市教育局获悉，本次针对培训机构的专项整治活动正在进行中，“一对一”也在涉猎范围内，没有任何“特殊化”，禁止任何组织和个人以“家教”名义暑期开展中小学生学科类培训。  截图来自鞍山云客户端 从辽宁省鞍山市“双减”政策落地情况上看，在职教师有偿补课将被严惩，而非在职老师如果违背政策，暑期偷摸搞学科类培训也不行。鞍山市教育局相关部门对此表示，暑假期间，严禁任何组织和个人以家教等名义开展中小学生学科类培训，一对一家教也不行。 对此，鞍山市教育局成立教师违规补课专项治理工作督查组，紧盯重点区域、重点学校、毕业年级和骨干名师，必要时将联合市其他相关部门一同开展拉网式的专项检查。对群众和师生反映强烈的教师进行跟踪检查、重点监督，实行快查快处，发现一起，查处一起，一查到底，绝不姑息。 再来看一则北京市的通报。 8月8日，北京市教委于近日印发《北京市教育委员会关于近期检查校外培训机构发现问题的通报》，此次通报内容发现的主要问题为无证办学与违规开展学科类培训。   值得注意的是，通报中特意提到检查对象“含一对一培训”，且首次晒出对无证从事学科类一对一辅导个人经营者的处罚。这说明一对一培训也属于此次“双减”的管辖范围。而北京作为“双减”意见试点城市之一，也传递出一个信号：一对一辅导并非能在整治行动中独善其身。 另外，前不久，湖北省宜昌市人民政府官网发布了一篇来源《三峡日报》的文章。文中提到，记者7月27日从宜昌市教育局了解到，近日发布的《关于进一步规范校外培训机构管理的通知》，对减轻中小学生校外培训负担进行了明确规定。  截图来自澎湃新闻 其中“未经教育部门批准，严禁任何组织和个人以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务”的规定正是剑指家长忧虑之处。此次执法力度之大、之广可见一斑。 据悉，近日广州一家知名一对一上门家教直接宣布倒闭。此外，有专家认为，大学生上门家教恐怕也有涉嫌违法之虞。  其实，不只是一对一、上门家教。从近期各地的动作来看，教培机构的擦边球行为也在“双减”的打击范围之内。比如，北京市教委8日的通报里可以看到，豆神美育赫然在列。  课外补习将走向何处？ “这个不让，那个不让，那老师的孩子岂不是占了大便宜？内卷不还是在继续？” “辅导没处去，成绩如何提升，难不成要家长亲自上阵？” 家长们对此忧心忡忡。更有甚者认为，普通家庭最终会因为请不起私教而沦为底层。   这些真的是“双减”政策的初衷吗？ 小颀以为，不管我们家长如何吐槽，以上都不会是政策制定者想要看到的。“双减”政策必定会从严执行，家长们不妨放下各种吐槽，理性地思考“双减”落地后，社会、学校、家长、学生该如何应对，才能真正做到利国、利民、利于孩子的成长。 实际上，针对“双减”政策的后续措施，国家已经开始行动。 早在7月13日教育部就发布通知，秋季开学开始，将在义务教育阶段全面推行“5 2”这一新模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。（相关阅读：明确！9月1日起全面推行“5 2”课后服务，武汉在行动！多地“双减”政策落地情况汇总！）  其目的就是为了解决双减带来的一系列问题，比如解决家长接送难的问题、缓解家长们的经济压力、能够有效提高孩子的成绩等。 对于学校来说，要想消除“双减”带来的家庭教育焦虑，则需要大力提升校内教学质量和课后服务质量。《瞭望》新闻周刊最近发布的一篇访谈提到，“双减”意见的直观影响是延长了学生在校时间，增加了学校课后服务时间。要把这些时间利用好，让学生在校内“吃饱”“吃好”。只要最好的老师、最好的学生、最好的课程和教学、最有成就感和挑战度的考试竞赛都汇聚在学校之内，就能把孩子从校外培训班“争”回来。 那么，作为家长，应该如何应对“双减”带来的挑战呢？ 小颀以为，首先，家长要学会改变自己的教育观念。今年7月，“童话大王”郑渊洁在接受媒体采访时直言：“孩子的压力都是父母造成的，如果某一个学校不给孩子留家庭作业，家长就不干了，他觉得别的学校留了，升学的时候他的孩子就会吃亏。家长把全部的价值都放在孩子这儿，没有别的了。”可见，中国式家长们的矛盾心态由来已久。 还有不少家长给孩子补课只是跟风。“感觉孩子成绩不咋的，补补课或许就上来了？”又或者“孩子本身成绩不错，但万一不补课，被其他补课的孩子追上来咋办？”殊不知，补课像无底洞一样，永远填不满。一味地盲目依赖补习班，不仅是对家庭经济情况的一种损耗，更是对孩子学习能力的一种不信任。 其次，改变懒惰的思想，重视家庭教育。“双减”出来后，有网友戏言，中小学生学科培训直接改成中小学生父母学科培训，估计生意应该会火。还有网友说，“禁止一对一家教，这是逼着让父母更优秀”。因为现实中确实存在这样的情况：家长将孩子成绩的提升，完全寄托于学校或者校外培训机构，自己并未真正上心。 实际上，成绩好的孩子，多数是来自家长的从小教导，让孩子养成了良好的学习习惯。上课的时候该认真听课就认真听，下课的时候该放松就好好放松。同样，在家里，家长也应该时时监管孩子学习，让孩子认识到学习的重要性。长此以往，即使孩子不补课，依然能学习好。 最后，家长应该改变包办的思想，学会尊重孩子的心声。很多时候，补课似乎成了家长自我安慰的良药，“想想爸妈都给你报补习班了，你还考试考不好，那就别怪我们了，爸妈尽力了”。真正戒不掉补习班的，其实是家长自己。这时候不妨和孩子沟通一下，自己为何给他补课？他需要补这么多课吗？ 其实，孩子们远比我们家长想象中更加成熟。前不久，小颀写了一篇文章《说网络游戏是“精神鸦片”，错了吗？》。武汉一初三学生看后，用长达五百字的留言痛斥了当下家长“眼中只有分数而剥夺了孩子需求”的现象，令人深思。  正如郑渊洁反复主张的“孩子的权利”，太多家长已经习惯了剥夺孩子自主选择的权利。事实上，置身应试教育中心的孩子对于当下和未来的认知，未必就不如家长深刻。有时候，他们甚至比自己失措的父母显得更有主见。 最后想说的是，“双减”的落地，无疑对教育提出了更高、更全面的要求，要求家长乃至社会需要将更多的注意来放在真正适合孩子的教育之上。对于我们大部分家长而言，适应新政策、转变教育心态，还需要一个更长的过程，家长们也不必过分忧虑，我们一起努力，让“双减”落到实处，让教育回归本质。 |
分享到：
